Sterke leerkrachten
Leerkrachten die hun vak kennen, hun leerlingen uitdagen en hen begeleiden in hun ontwikkeling.
BRUGGE · AAN DE POTTERIEREI
Een school met sterke leerkrachten, een warme sfeer en uitdagende leerstof verdient een toekomst. Behoud de site aan de Potterierei, behoud een brede studiekeuze en geef Sint-Leo de kans om opnieuw te groeien.
Een positieve oproep voor een sterke, toekomstgerichte Sint-Leo — een school waar niemand zomaar een nummer is.
WAT SINT-LEO BIJZONDER MAAKT
Kwaliteitsvol onderwijs gaat niet alleen over gebouwen of cijfers. Het gaat ook over de mensen en relaties die elke schooldag het verschil maken.
Leerkrachten die hun vak kennen, hun leerlingen uitdagen en hen begeleiden in hun ontwikkeling.
Een school waar leerlingen zich welkom voelen, vriendschappen opbouwen en gezien worden als individu.
Een brede studiekeuze en inhoudelijke uitdaging, met ruimte voor verschillende talenten en ambities.
We willen niet terug naar de grootste school van vroeger. We willen een sterke, toekomstgerichte Sint-Leo aan de Potterierei, op menselijke schaal, waar niemand zomaar een nummer is.
WAAROM SINT-LEO BEHOUDEN?
Jaren van onzekerheid over gebouwen, verhuisplannen en de toekomst van de school maken het moeilijk om nieuwe gezinnen aan te trekken. Een duidelijke toekomstvisie kan vertrouwen herstellen.
Een brede eerste graad en verschillende studiekeuzes maken Sint-Leo aantrekkelijk voor uiteenlopende leerlingen. Minder aanbod kan ook minder redenen betekenen om voor Sint-Leo te kiezen.
Volgens het schoolbestuur koos een aanzienlijk deel van de eerstejaars mede voor Sint-Leo vanwege Latijn. Dan is het belangrijk om ook te onderzoeken wat het verdwijnen van klassieke talen betekent voor de toekomstige instroom.
De site aan de Potterierei ligt in het hart van Brugge en maakt deel uit van de identiteit van de school. Een verhuizing is geen neutrale ingreep: ze verandert de omgeving én het verhaal dat je aan toekomstige ouders vertelt.
Sint-Andreas Brugge is een lokaal voorbeeld dat laat zien dat een school op korte afstand van haar vroegere locatie een nieuwe campus kan realiseren en opnieuw leerlingen kan aantrekken. Voor 2026–2027 is het eerste jaar daar volzet. Eén voorbeeld bewijst niet welke aanpak voor Sint-Leo het best werkt, maar het herinnert ons eraan dat groei mogelijk is.
Als Sint-Leo opnieuw groeit, moeten er natuurlijk voldoende lokalen en infrastructuur zijn. De oplossing is niet minder ambitie, maar vooruit plannen voor het succes dat we opnieuw willen bereiken.
ONS ALTERNATIEF
Onderzoek eerst hoe de bestaande campus opnieuw aantrekkelijk en toekomstgericht kan worden gemaakt.
Maak van studiekeuze en differentiatie een troef, niet iets wat stap voor stap verdwijnt.
Geef ouders en leerlingen een concreet beeld van een vernieuwde Sint-Leo met een positieve toekomst.
Een school die wil groeien, moet ook actief opnieuw aantrekkelijk worden voor leerlingen in het eerste jaar.
Voorzie voldoende capaciteit zodat een succesvolle heropleving niet meteen een nieuw probleem veroorzaakt.
Betrek ouders, leerlingen, personeel en Bruggelingen bij een keuze die de toekomst van de school én de stad raakt.
EEN BREDE STUDIEKEUZE
De plannen voor een grote, STEM-gerichte campus zetten ook het brede studieaanbod van Sint-Leo onder druk. Klassieke Talen, Moderne Talen en Humane Wetenschappen dreigen geen plaats meer te krijgen in het toekomstige aanbod.
Deze richtingen maken deel uit van de eigenheid van Sint-Leo en trekken leerlingen aan die bewust voor de school kiezen. Humane Wetenschappen is daarvan een duidelijk voorbeeld: ongeveer één op vijf leerlingen volgt deze richting. Bovendien kwam bijna 35% van de nieuwe instroom in de bovenbouw van leerlingen die via Humane Wetenschappen van een andere school overstapten naar Sint-Leo.
Toch noemt het schoolbestuur het behoud van Humane Wetenschappen op de nieuwe campus geen vanzelfsprekend scenario. Ook voor Klassieke Talen ziet het bestuur op dit moment weinig perspectief op de nieuwe site.
Wij vinden dat de toekomst van deze studierichtingen een ernstig onderdeel van het debat moet zijn. Een school met een warme, persoonlijke aanpak en uitdagende leerstof heeft ook een gevarieerd aanbod nodig dat verschillende talenten en interesses aanspreekt.
Een toekomst voor Sint-Leo moet ook een toekomst bieden aan de leerlingen die bewust voor deze richtingen kiezen.
EEN ALTERNATIEF WAS IN ONDERZOEK
In het voorbije schooljaar werkte een werkgroep, opgericht door het schoolbestuur en met ouders, leerkrachten en leerlingen, aan een plan om Sint-Leo op de huidige site aan de Potterierei een nieuwe toekomst te geven.
De bedoeling was om nieuwbouw te onderzoeken op een deel van het bestaande terrein. De ambitie was niet om terug te keren naar de grote school van tientallen jaren geleden, maar om een toekomstgerichte school met een menselijke schaal uit te bouwen: een plek waar leerkrachten hun leerlingen kennen, waar niemand zomaar een nummer is en waar een warme sfeer samengaat met uitdagende leerstof.
Waarom werd het eerdere traject verlaten? Welke mogelijkheden zijn onderzocht om verder te bouwen op de site aan de Potterierei? Op basis van welke criteria werd uiteindelijk gekozen voor een verhuis naar de Vaartdijkstraat en een andere profilering van de school?
We stellen die vragen omdat de toekomst van Sint-Leo belangrijk is. We vragen om duidelijke antwoorden en een eerlijke vergelijking van de opties, voordat beslissingen worden genomen die moeilijk terug te draaien zijn.
Ook daarover is transparantie belangrijk. Welke mogelijkheden voor de site aan de Potterierei werden onderzocht? Welke procedure is voorzien voor een eventuele verkoop, hoe wordt de waarde bepaald en hoe wordt verzekerd dat de belangen van de school en haar leerlingen zorgvuldig worden meegewogen?
We willen deze voorgeschiedenis zo nauwkeurig mogelijk documenteren. Concrete plannen, verslagen of andere stukken over het werk van de werkgroep worden toegevoegd zodra ze beschikbaar en geschikt voor publicatie zijn. We publiceren geen Schoolraadnotulen of andere interne documenten zonder eerst na te gaan of ze openbaar gedeeld mogen worden.
FEITEN & VRAGEN
Het schoolbestuur heeft cijfers aangehaald over de daling van het leerlingenaantal. Die cijfers verdienen een ernstig antwoord. Maar bij zulke grote keuzes zijn ook andere vragen nodig.
Het schoolbestuur rapporteert een daling van het leerlingenaantal en van de instroom in het eerste jaar.
Dat een verhuis naar de Vaartdijkstraat op zichzelf de instroom opnieuw zal doen stijgen, zeker als tegelijk studierichtingen verdwijnen die vandaag veel leerlingen aantrekken.
Wat er kan gebeuren wanneer er juist wél opnieuw wordt geïnvesteerd in de site aan de Potterierei, het studieaanbod en de aantrekkelijkheid van Sint-Leo.
Hoe bouwen we opnieuw een aantrekkelijke Sint-Leo die leerlingen en ouders bewust kiezen?
LAAT JE STEM HOREN
We vragen geen scheldmails en geen massale identieke berichten. Een aantal echte, persoonlijke reacties van ouders, leerlingen, oud-leerlingen en Bruggelingen kan duidelijk maken dat er draagvlak is voor een sterke Sint-Leo aan de Potterierei — met sterke leerkrachten, een warme sfeer en uitdagende leerstof.
De knop maakt een persoonlijke e-mail aan. Je kunt de tekst nog aanpassen voordat je hem verstuurt.
RED SINT-LEO